Text Size
Saturday 31 July 2010
43, av de la Gare 48200 Saint Chély d'Apcher, +33(0)4.66.31.00.99, administration@lycee-sacre-coeur.fr
Le Lycée des Métiers de l'Hôtellerie

Projet éducatif & Vie Scolaire

Le projet éducatif du Lycée Hôtelier se décline en 7 objectifs, chacun d’entre eux ayant ensuite ses axes d’action impliquant la mise en place de dispositifs.

I. Favoriser l’acquisition des savoirs pour obtenir la meilleure formation possible, professionnelle et humaine.

II. Développer les activités culturelles et sportives.

III. Favoriser la curiosité intellectuelle de chaque jeune, le développement de sa culture professionnelle grâce à la fréquentation du CDI et à l’utilisation des NTIC.

IV. Sensibiliser les élèves à la sécurité, la santé, l’hygiène, la prévention et la vie citoyenne.

V. Développer une politique d’orientation qui permette à l’élève d’avancer à son rythme et d’atteindre son plus haut niveau.

VI. Améliorer le cadre de travail, le cadre de vie et les conditions d’accueil des internes.

VII. Faire que chaque jeune soit respectueux des valeurs chrétiennes en devenant tolérant, au service des autres.

Read more...

There are no translations available.

Ce secteur relève des éducateurs, trois en externat et trois en internat.

Le responsable de cette indispensable animation est le CPE (Conseiller Principal d’Éducation).

L’internat fonctionne du dimanche soir 21 h au vendredi soir 17 h. Il devient effectif à 18 h, tous les soirs, au moment où les externes ou les demi-pensionnaires quittent le Lycée.

Read more...

Parce que j'apprends un métier de passion et d'exigences, au service des autres, dès le Lycée, j'en accepte les contraintes. Je m'efforcerai d'être un lycéen sérieux, soucieux de ma progression et de ma réussite.

En étant assidu en cours, même fatigué ou légèrement malade, afin de tenir mon rôle.

En étant solidaire du groupe, rejetant au maximum l'individualisme. - par mon attitude en classe (participation active) - par l'aide que j'apporterai aux camarades chaque fois que besoin s'en fait sentir, en travaux pratiques, en cours, en dehors des cours. - en acceptant les responsabilités que l'on me proposera pour le bien du groupe, de la classe, du foyer, etc.

En m'efforçant de rendre mes travaux écrits terminés, propres et réfléchis, dans les délais, même le lundi.

Read more...